第2回「奈良で支援を考える会」を開催しました
ぱずる学園さんを会場に、第2回「奈良で支援を考える会」を開催しました。今回は「困ったとき、誰につながればいい?」をテーマに、保護者・支援者・事業者などさまざまな立場の方と対話。「つながりたいのにつながれない」背景について考える時間となりました。
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ぱずる学園さんを会場に、第2回「奈良で支援を考える会」を開催しました。今回は「困ったとき、誰につながればいい?」をテーマに、保護者・支援者・事業者などさまざまな立場の方と対話。「つながりたいのにつながれない」背景について考える時間となりました。
広陵町長・教育長を表敬訪問し、広陵東小学校で実施した人権教育研修の振り返りや著書を紹介しました。学校と地域のつながり、教員が主体的に学べる場、ゲストティーチャーの活用などについて意見交換を行い、「現場の声を聞きながら、理念を実践につなげること」の大切さを改めて考える機会となりました。
香芝市子ども・子育て会議に委員として参加し、子どもの権利条例の制定について検討しました。条例や計画をつくるだけでなく、子どもや家庭の現状を捉えながら、どのように実践へつなげていくのか。研修や啓発に関わる立場として、今後できることを考える機会となりました。
現役の先生による実践発表や大学生の発表を通して、さまざまな教育の取り組みに触れる機会となりました。教育に携わる多くの方とつながり、直接お話しできたことも大きな学びでした。当日は行政や新聞、テレビの取材も入り、教育への関心の広がりを感じる一日となりました。
新刊『SSTワークシート』(明治図書出版)の発売を記念して、予約・購入者限定特典をご用意しました。ご購入いただいた方は、特典申請ページより受け取れます。本とあわせてぜひご活用ください。
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授業中に立ち歩く、話が止まらない、一斉指示が通らない、友達とのトラブルが増える、パニックになって手が出る——。通常学級で発達障害・グレーゾーンの子に困ったとき、叱る前に見てほしい3つのことをお話ししています。
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精神科医のさわ先生、りなさんとの名古屋ランチ会に参加しました。お互いの出版やこれからの活動について話しながら、本を通してどのように想いを広げていくかについても意見を交わしました。新しいつながりと学びをいただく、貴重な時間となりました。
保護者・教員・支援者・学生など、さまざまな立場の方が集まり、今感じている支援の課題や、これから必要なつながりについて対話しました。「支援の第一歩は、分かろうとすること」を大切に、今後も奈良で顔を合わせながら考え続けられる場をつくっていきます。
ゲーム、動画、タブレット、スマホ。やめられない姿を見ると、「このままで大丈夫かな」と不安になりますよね。動画では、ゲームをやめられない理由と、取り上げる前に作っておきたいルールの考え方をお話ししています。
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一人ひとりの強みを見える化し、頼り合えるチームづくりにつなげる「チームの強みマップ」を公開しました。学校・放デイなどの支援チームで活用できる研修教材です。
チームの強みマップについて詳しく見る→
〜支援方法を増やす前に大切なこと〜 子どもの行動だけではなく、「そのとき、自分の中では何が起きているのか?」という視点から考えていきます。こうした自分自身の感情や考え方に気づくことで、支援方法をもう一つ増やすのではなく、同じ出来事が起きたときに「自分で考えて、選び直す」ことが少しずつできるようになります。
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発達特性のある子に声かけが届きにくい理由と、明日から試せる声かけの工夫を5つ紹介しています。家庭の朝の準備、宿題、学校での指示、片付けなどで悩んでいる方に見てほしい内容です。
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YouTube動画の内容を記事として読める「発達支援コラム」を開設しました。第1弾は「ADHDの子に『早くして!』が効かない理由」「発達障害の子がすぐ手を出してしまう本当の理由」の2本です。日々の関わりのヒントに、ぜひご覧ください。
コラムを読む→
「早くして!」と何度言っても動かない…。そんな時に考えたい、子どもが動けない理由と、一撃で動かすことより大切な関わり方についてお話ししています。ぜひご覧ください。
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コミュニティ生限定のオフ会を開催しました。ゲームを楽しみながら交流し、直接お話しできるあたたかな時間となりました。ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました。
incroomについて詳しく→
「『どうしたらできる?』を子どもと一緒に考える 発達障害の子の困りごとへの支援の方法」というテーマでお話ししました。当日のセミナーはアーカイブでもご覧いただけます。
セミナー詳細・アーカイブはこちら→
初の著書が発売されました。多くの方に手に取っていただき、Amazon「障害児教育 最新リリースランキング」で1位を獲得しました。ありがとうございます!
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オンラインコミュニティincroomの紹介動画をYouTubeに公開しました。活動内容やコミュニティの雰囲気を紹介しています。ぜひご覧ください。
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発達特性のある子がすぐに手を出してしまう理由と、叱る前に見てほしい3つのことをお話ししています。問題行動として見る前に、「この行動が出るほど、この子の中で何が起きているんだろう」と見ていく。その視点が、支援の出発点です。
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オンラインコミュニティ「incroom」の1周年を記念し、オープンキャンパスを開催しました。たくさんの方にご参加いただき、学びや交流を体験していただく機会となりました。
incroomについて詳しく→
オンラインコミュニティ「incroom」1周年を記念し、8月9日(日)に1日無料体験イベントを開催します。見るだけ・途中参加もOKです。ご興味のある方は、下記リンクより詳細をご覧ください。
オープンキャンパスの詳細を見る→
広陵東小学校で行った人権教育の研修動画を公開しました。動画概要欄のキーワードで、スライド資料、ワークシートがダウンロードできます。ぜひご覧ください。
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学習塾サードで個別相談会を開催しました。子育てや支援の悩み、今後の方向性、事業についてなど、お一人おひとりのお話を伺いました。
継続支援・相談について詳しく→
2026年7月27日、広陵東小学校にて「私もあなたも大切にされる集団づくり」をテーマに研修を行いました。一人ひとりの違いを大切にし、誰もが安心して過ごせる集団づくりについて、先生方と一緒に考えました。
講演・研修について詳しく→
株式会社ひといろはの公式サイトを公開しました。講演・研修、講座、オンラインコミュニティ、教材・書籍など、活動とサービスの情報をこちらのサイトで発信していきます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
合同出版より『学校での「困った!」レスキューシート — 今日からできる!101の支援』が刊行されました。困りごと別に選べる101のレスキューシートで、"子どもが主役"の支援を。本田秀夫先生(信州大学医学部教授)にご推薦いただいています。
詳しくは書籍・教材ページへ→
奈良・広陵町にてワーク型セミナー「すぐ怒る・やらなくなる子への関わり方〜発達特性と感情の整え方〜」を開催し、保護者・支援者・教員のみなさまにご参加いただきました。
講演・研修について詳しく→
「学校に行きたくない」への関わり方を、ワークを交えて参加者のみなさまと一緒に考えました。
講演・研修について詳しく→
発達特性のある子への関わりに悩む保護者・教員・支援者のための、支援の実践コミュニティです。学ぶ・相談する・実践して振り返るを続けながら、日々の支援を考えます。詳細はコミュニティページをご覧ください。
コミュニティページへ→PICK UP

村井泰志 著/合同出版/定価 本体2,000円+税
本田秀夫先生(信州大学医学部 子どものこころの発達医学教室 教授)推薦。困りごとに合わせて選べる101枚のレスキューシートを収録した、"子どもが支援を選ぶ、子どもが主役"の支援本です。
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学校・自治体・法人向けの講演・研修や、保護者向けセミナーのご案内はこちら。
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